22日 対角線から見えるものは？

4年生の算数です。図形の学習を進めています。

今日は、様々な四角形の対角線を結び、そこから一定の原理を見出す学習でした。

3クラスともに同じ学習シートを活用して授業を進めていました。

 子供たちは、先生の質問をしっかり聞いて、考えていました。
四角形に対角線を引き、そこから垂直交わっているなどの特徴を見つける。それができたら、今度は逆に対角線だけの図から、なんの四角形なのかを考える。
この双方向の学習をしていました。これは理解を深める上でとても大事なことですね！