問題解決のための作戦を考えよう。 3年生

今日も3年生の授業観察です。算数です。昨日の続きで2位数×1位数。今日は、くり上がりが入っているところが違います。

今日の学習課題です。

一辺が16㎝の正方形の周りの長さを求める問題です。

先生が、「この問題を解決するための作戦を３つ考えよう」と言いました。子供たちは、「３つも無理！」「4つ考えてもいい？」といろいろなことを言っていました。作戦が見つからない子は、先生がヒントをくれます。ヒントをほしい子は、黒板の前に集まります。

子供たちは、作戦を考えました。

そして、代表の子が大きな紙にその考えを書きました。そして書いた考えを発表しました。

最後に先生が、筆算の仕方を教えました。

二桁のかけ算、みんなわかったかな？自分で家で復習するといいですね！