11日 家族に感謝

2時間目は2年生の道徳科の授業を観察しました。
この授業のテーマは「家族への感謝」です。教材文は先生の読み聞かせで聞きました。

それをもとに、お母さんへの手紙を書きました。



自分のお母さんを思い浮かべて、どんなことがあったかなと考えながらお手紙を書いていました。

家族が大好きな2年生の子供たち。まっすぐな子供たちの思いが手紙に綴られていきました…。

11日 キラキラシャボンで

　2年生の図工の授業を観察しました。まずは分離礼です。最初と最後はしっかりあいさつをすることで先生と子供たちが気持ちを合わせます。

今日は、どんな勉強をするんだろう…。子供たちは興味しんしんです！

これはいったい何でしょう…？

先生が作り方の実演を見せます。

なるほど！さっそく長いストローづくりです！

もうすでに楽しそうです！

まずは、色を付けたシャボンでシャボン玉遊びをしにいきましょう！



薄く色づいたシャボン玉が、日の光に照られれて、とってもきれいです！

水たまりに子供たちが集まっていました。水たまりに向けてシャボン玉を吹くと、水たまりの水面に半分だけ残ります。みんなでやるときれいな模様ができることを見つけました。

さあ、図工室に戻って、シャボンをこんどはコップの中でぶくぶくさせながら大きくしていきます。



そしてそれを紙ですくいます。





こうすると、最初のテレビで見たようなもようができあがるというわけです！
「キラキラしゃぼんで」の授業でした(^.^)

10日 だんだんかっこよくなってきたよ！

1，2年生の団体演技の練習です。
今年は、旗を使って演技をするようです！まだ実際に旗は持っていませんが、旗があるものと想像して演技の練習を進めています。



動きが大きくなってきましたね！大きくなるにつれてどんどんかっこよくなってきましたよ！　頑張ってくださいね！

9日 引き算にちょうせん

　2年生の算数は、ひき算に取り組んでいます。ひき算といっても二位数－二位数で繰り下がりも出てきます。算数はこのあたりからわからなくなってきてしまう子が増えてきます。

　ですから、しっかりとここは、「できる」ようにならなけれればなりません！

2年生は、現在2クラス3展開の習熟度別指導を行っています。制度を生かしてしっかりとすすめていきたいと考えています。

8日 私のパフェ

2年生の図工は、「パフェをつくろう」です。

といっても、工作ではありません。三原色で色を作り出しながら、自分色のパフェを作っていくのです！

一番下は何色にしようかな…。次は何色にしようかな…。

「とんがっているところをぬるのがむずかしいよぉ！」「見て見て、きれいな色がぬれてたよ！」子供たちのこうした声を聞くと、思わず微笑んでしまいます。



「わたしのパフェ」を子供たちは想像しながら創造していきます。

8日 鍵盤ハーモニカはむずかしい

2年生が音楽の時間に必死に鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

できた人から先生に見てもらいます。「むずかしいよ」と言いながらがんばっている子も。



今日は、右側の「くもがふんわり」という曲を練習しました。音符と音階の組み合わせです。むずかしいですね。でも、だからこそできた時の喜びは大きいですね！

7日 運動会をかっこよく^_^！！

いよいよ運動会の練習が始まりました。まずは、1、2年生が団体演技の練習を始めました。

見てください！最初の練習なのにこのかっこよさ！ いいですね！

お侍さんのように、刀を 抜くポーズです！



こうしてみると1年間の成長のすごさがわかります。1年生もがんばっていますが、2年生の先輩ぶりがとても立派でした^ ^

大きくなりましたね！

7日 しょうかいします

1時間目に2年生の道徳の授業を観察しました。今日の道徳の教材は、「しょうかいしよう」です。このお話は、2年生の男の子が、自分の学校のことを紹介するというものです。「よりよい学校生活」が授業のテーマです。

まず、先生が二小クイズを出しました。二小クイズの一番最後の問題は「メガネをかけている先生は何人いるでしょう？」でした。正解は○名です。さあ考えてくださいね！

クイズが終わったら、教材文を読みました。主人公の男の子がいろいろな視点で学校のことを紹介するお話です。

この教材文を受けて、子供たちは二小のいいところを考えました。



理由もちゃんと書いていて立派です！




書いたいいところを発表しました(^^)

最後にもっとよくなるためにできることを考えました！











みんな、いいこと書いています！よく考えた道徳科の授業でした！